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本书除全文收录了朱光潜的代表作《给青年的十二封信》外，还收入了《谈修养》的重点篇章及选入九年级语文教材的《无言之美》一文。作者谈修养，谈文学，谈课堂内外，谈成长起伏，全面呈现大师名作精华。《给青年的十二封信》以青年为对象，以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。此外还补充了《谈修养》中《谈立志》《朝抵抗力最大的路径走》《谈美感教育》等青年关注的人生问题。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。

给青年的十二封信：站在后台看人生

谈读书

谈动

谈静

谈中学生与社会运动

谈十字街头

谈多元宇宙

谈升学与选课

谈作文

谈情与理

谈摆脱

谈在卢佛尔宫所得的一个感想

谈人生与我

谈修养：朝抵抗力最大的路径走

谈立志

朝抵抗力最大的路径走

谈恻隐之心

谈休息

谈冷静

谈学问

谈价值意识

谈美感教育

附录：此身，此时，此地

回忆二十五年前的香港大学

悼夏孟刚

悲剧与人生的距离

无言之美

朱光潜

(1897年—1986年)，字孟实，安徽省桐城县人。是我国著名美学家、文艺理论家、教育家和翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教，讲授美学与西方文学。主要著作有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》等。

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书籍介绍

本书除全文收录了朱光潜的代表作《给青年的十二封信》外，还收入了《谈修养》的重点篇章及选入九年级语文教材的《无言之美》一文。作者谈修养，谈文学，谈课堂内外，谈成长起伏，全面呈现大师名作精华。《给青年的十二封信》以青年为对象，以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。此外还补充了《谈修养》中《谈立志》《朝抵抗力最大的路径走》《谈美感教育》等青年关注的人生问题。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。