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华图2016版深圳市公务员录用考试专用教材:申论(彩印版)书籍详细信息

  • ISBN:9787516110829
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2012-07
  • 页数:279
  • 价格:25.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-18 23:10:09

内容简介:

本书主要针对深圳市公务员考试申论科目,严格依据*版公务员考试大纲而编写,讲解了申论材料的阅读方法,分析了各种提型的作答规律和技巧,并重点阐述了申论文章写作的方法和要点。本书在深入分析历年真题的基础上总结了申论复习技巧,同时本书不仅采用明亮清晰的彩色印刷,还配有华图名师编写的模拟配套试题、名家解析、热点与命题预测等,真正通过理论与实战相结合,全力帮助考生获取应试高分。


书籍目录:

篇考点直击——深圳市申论深度解读

 章破冰之旅——初识深圳市申论

  节深圳市申论的基本结构

  第二节深圳市申论的五种能力

 第二章评分核心思维——阅卷标准揭秘

  节概括、分析、对策题的阅卷标准

  第二节公文类写作题的阅卷标准

  第三节文章写作题的阅卷标准

 第三章点睛之笔——特色考情

 第四章决胜之基——备考锦囊

  节备考资料

  第二节申论备考心理调节

第二篇作答高分法则——向材料要答案

 章重视阅读理解能力

  节申论材料分类及解读

  第二节读什么——明确目的

  第三节怎么读——阅读形式介绍

 第二章熟知申论答题步骤

  节确定主题

  第二节详细审题

  第三节加工答案

第三篇客观题实战绝技——一分都不能少

 章归纳概括题

  节归纳概括题概述

  第二节单一式概括题

  第三节综合式概括题

 第二章综合分析题

  节综合分析题概述

  第二节观点分析题

  第三节影响分析题

  第四节原因分析题

  第五节社会现象、社会事件分析题

  第六节比比分析题

  第七节语句、概念解释题

 第三章提出对策题

  节提出对策题概述

  第二节常规型对策题

  第三节案例启示型对策题

 第四章公文类写作题

  节公文类写作题概述

  第二节法定公文

  第三节事务文书

  第四篇一类文章写作高分技法——十秒,赢得考官青睐

章基本应试策略

  节“客观化”阅卷倾向

  第二节“踩点得分”实战技巧

 第二章高分进阶技法

  节标题醒目画龙点睛

  第二节巧设开头引人入胜

  第三节论证合理事半功倍

  第四节妙作结尾前后呼应

 第三章题型逐一突破

  节命题文章

  第二节半命题文章

  第三节非命题文章

第五篇四大素材积累——比命题者更有预见性

 章素材积累概述

 第二章提升思维高度——理论材料汇总

 第三章拓展写作方法——范文首尾精选

 第四章充实生活经验——典型事迹储备

 第五章聚焦社会发展——时政热点解读


作者介绍:

  华图教育:

集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家,有多年的公务员教学经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编,主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解,对考试有精准的把握,有独特的教学方法,备受广大学员推崇。


出版社信息:

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书籍摘录:

  【例1】

  1.东郭先生在旅途中偶遇一只受伤的狼,狼因被猎人追逐而命在旦夕,便苦苦哀求东郭先生救他一命。东郭先生本着“兼爱”大义答应了狼,将狼藏进布袋中。待躲过猎人的追捕后,狼却要吃了东郭先生。

  2.一个农夫在途中遇见一条冻僵的小蛇,顿生怜悯之心,将小蛇救起揣入怀中,以体温为其取暖。小蛇渐渐苏醒过来,恢复了活力,却一口将农夫咬死。

  3.吕洞宾成仙后,见一男人淹死在河里,便将死尸捞上来,并且杀了路边的一条狗,挖它的心脏救活男人。没想到男人一醒来,破口大骂:“我本想死,为何要救我?”吕洞宾又用泥土捏了个心脏,填在狗的胸膛中,救活了狗,却被活过来的狗追咬。

  这是三个家喻户晓的寓言故事,相信考生都很熟悉,它们曾“组团”出现在2014年央视春晚小品中,共同反映了“好人没有好报”的问题,引人捧腹的同时,也发人深省。艺术源于生活,申论也源于生活,二者有着相通之处。我们知道,申论的给定资料都是围绕同一主题展开的,假如这三个故事出现在申论的给定资料中,想必大家都能“理解给定资料的主要内容”——好人难当,同时也能“恰当解释其所涉及的观点、事实”——不能向恶人滥施同情。而这实际上就是阅读理解能力的体现。当然,申论的给定资料无论在字数上还是在阅读难度上都高于这三个小故事,但是方法却是相同的。

  【例2】

  我国元朝著名戏曲作家马致远在其千古之作《天净沙·秋思》中描绘了这样一幅景象:

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

  夕阳西下,断肠人在天涯。

  这首广为传唱的小曲,仅用28个字就将人物羁旅荒郊、悲秋伤怀的画面跃然纸上。“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳西下”这十种景物凑到一起,烘托出了一种“深秋僻静悲凉,羁客愁思杳渺”的氛围。十种景物正如十个镜头,以一种蒙太奇的方式营造出了读者深有同感的伤怀之情。如果将这十种景物看作十段申论材料的话,那么申论试卷中材料的“杂乱无章”排序就是一种类蒙太奇的镜头组合方式,而“深秋僻静悲凉,羁客愁思杳渺”的气氛则是申论材料排列组合后提炼出的主题,于是,我们可以看到对于申论材料,“把握给定资料各部分之间的关系”对于理解申论试卷主题具有提纲挈领的作用。这里的重点和难点在于如何快速理解各则给定资料的具体内容以及如何快速把握它们之间的具体联系,从而准确地提炼出主题。本书第二篇内容会为考生作出具体讲解,望考生认真学习体会。

  综上所述,所谓阅读理解能力,并不是什么高深莫测的学问,只要考生在日常生活中勤于思考、注重细节,在读书、看报、浏览网页时下意识地进行相关练习,必能成为一个有心的“旁观者”。

  二贯彻执行能力

  “贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。”

  贯彻执行能力,即贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。简单来说,就是领导交代你去做一件事,你把这件事“及时有效”地做好的过程。对于公务员来说,除了“完成任务”外,贯彻执行中还要注意三个问题:

  1.明确目标。“准确理解工作目标和组织意图”是公务员执行任务的前提,要做到这一点,考生必须具备一定的思想政治基础,对国家的大政方针、当地政策性文件有一定的了解,注意答题时不能与之相悖。

  2.坚守原则。公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员,其一言一行都代表了政府的形象,因此必须“遵循依法行政的原则”行事。在实际工作中,公务员必须谨记坚守法律的底线。

  3.联系实际。要“根据客观实际情况”,具体问题具体分析。具体到申论考试中,考生必须认真审题,明确题目要求我们以什么身份、什么方式,解决什么问题。

  【例1】 2012年4月联考第三题:

  为了维护M县的声誉,挽回“虐猫事件”造成的负面影响,请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿,在县人民政府网站上公布。(25分)

  要求:(1)态度诚恳,对象明确;

  (2)内容全面,条理清楚;

  (3)不超过500字。

  这道题提出了明确的要求——写一份“宣传稿”,题目情境的设置非常贴合公务员的工作实际。我们可以从以下几方面分别看待这个问题。

  目标:维护M县的声誉,挽回“虐猫事件”造成的负面影响。

  形式:宣传稿,在县人民政府网站上公布。

  身份:以M县政府的名义。

  内容:“虐猫事件”的处理情况。

  如此,一目了然,我们只需按照这个思路框架填充内容即可。实际上,这是申论考试中非常常见的题型,要求考生以某种公文或类公文的形式来解决一个现实问题,当我们遇到这类试题时,应该下意识地想到这就是在考查贯彻执行能力。

  【例2】 2012年国考(省部级)题第2小题:

  “给定资料8”介绍了近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)

  要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。

  这道题要求我们参照“给定资料8”的内容,为《内部学习资料》撰写一则“编者按”,而这期《内部学习资料》是“党委”编印的。何谓“党委”?“党委”的基本任务就是“宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议”,所以当我们代表党委撰写“编者按”时,必须有一定的思想政治高度。由此可见,申论对贯彻执行能力的考查并不仅仅停留在拆解题目字面含义的层次,它还需要考生对公务员岗位有一定的了解。

  三提出与解决问题能力

  “提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。”

  提出和解决问题的能力,从字面上看包括两个方面,即“提出问题”和“解决问题”。具体来说,所谓“提出问题”,不只是找到问题是什么,而且要对一个问题进行“界定”,包括其性质、现状、严重性、发展趋势等;所谓“解决问题”,也不是单纯按照自己的思路见招拆招即可,而是要“借助自身的实践经验或生活体验”,对他人的观点进行“评估或权衡”以后,提出解决问题的方案。下面我们举例说明。

  【例】2014年1月腾讯网资料:

  深圳一家电子厂被举报涉嫌非法使用数十名童工,其中大部分是来自四川凉山十多岁的小学女生。事件一经媒体报道,立刻引发了社会高度关注,在公安、劳动、街道等护送人员的陪同下,41名涉嫌童工事件的员工被“遣送”回老家,交给当地政府和监护人。

  以下是针对这一事件的一些观点:

  网友A:这下孩子们断了财路了,过得好谁愿意出来打工?

  网友B:让这群孩子怎么办,他们为什么出来,媒体人为了新闻丧失了自己的道德。

  邱律师:要制定法律法规或者地方性的政策,要对这些贫困家庭在经济方面予以照顾。做童工可能是经济原因,要针对不同的原因,予以经济上的帮助。或者疏导,做相关的工作,使这些孩子愿意去学校上学,家庭有这个能力让孩子上学。

  宏观经济学者胡某:千不该万不该就是用自己无视现实的空想剥夺这些雇主提供给这些孩子的实实在在的生存和发展机会。

  被解救儿童A:不想回家,在这有米饭和肉吃,回家只能吃土豆和玉米。

  被解救儿童B:出门前,爸爸妈妈攒了好几个月的钱,才凑够500块的路费。本来说一个月有2000块工资的,但现在就这样回去,很对不起他们。

  四川省社科院胡教授:这些孩子被解救回去了以后,还有诸多的实际的问题。可能我们发展当地的经济,这个是比较长久的,不是立竿见影的。在学校、共青团、妇联还有社区这些基层组织可能要想一些办法,因地制宜地制定一些比较好的办法让这些孩子能够留下来。

  我们先来看这一材料的背景——有媒体曝光了一个非法使用童工的事件,社会相关管理部门参与进来,将童工遣送回家。这个事件本身看似已经解决了,但是通过被遣送童工的观点我们看到,童工回到家里依然没有出路。

  童工到底应不应该被解救呢?显然,根据我国法律的规定,童工是必须被解救的。那么问题到底是什么?做童工是贫困地区儿童为生活所迫而选择的一条出路,这反映了我国贫困地区儿童教育及生活保障的缺失,这是问题的本质。我们要解决童工问题,须从改善贫困地区的儿童的生存现状入手,如果仅仅是将其遣送回家,不解决出路,那么他们还是要外出谋生。

  资料中,人们针对“解救童工”发表了很多不同的见解。那么首先,我们要挑出那些正确的、有价值的、可行性强的意见,排除干扰性的错误观点。

  1.正确的观点:邱律师、胡教授。

  PS.观点正确,从多个方面进行分析,针对问题本质提出建议,可以采纳利用。

  2.错误的观点:网友A、网友B、经济学者胡某。

  PS.儿童外出务工是违法行为,支持这一行为的观点显然是错误的。

  3.有利用价值的观点:

  (1)当事人的感受:被解救儿童A 、被解救儿童B。

  PS.当事人的现身说法,有助于我们有针对性地提出问题。

  (2)律师与专家合理、合法的建议:邱律师、胡教授。

  PS.律师、专家合理合法的建议,可直接采纳,概括使用。

  观点分为很多种,通过这个例子我们看到,并不是所有人的观点都是正确的观点,而有价值的观点也不完全来源于正确的观点,这就需要考生结合自身经验去判断,哪些信息对我们解决问题是有帮助的,这是解决问题的步。

  接下来,我们要将这些有价值的观点组织起来,提出解决贫困地区儿童生存现状的一些对策。首先,要进行政策扶持,鼓励入学,并且加大宣传力度,说服家长和儿童使其愿意入学;其次,积极探索发展当地经济的方法,对贫困家庭在经济方面予以照顾;再次,社会管理部门也应出台相应措施,控制贫困儿童外出打工的现象;等等。

  ……



原文赏析:

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其它内容:

前言

  学习,改变未来

  亲爱的读者,当你打开这本申论教材时,你便找到了属于自己的成“公”之路。愿这本申论教材会像启明星一样,陪伴你在这条时尚、光明而又饱含艰辛与汗水的公考之路上大步前行。

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  点——重要考点,直击公考

  点不是散落、简单罗列之点,而是紧扣命题根本,与历年真题相结合的饱满之点。

  线——双线护航,确保方向

  精辟解读考试大纲,全面系统分析历年真题,让你少走弯路,一路直行!

  面——讲解、练习、模考三合一

  在讲解知识中了解考查重点,在真题练习中掌握做题方法,在模考练习中验证学习效果。

  空间——随时随地,名师陪读

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  亲爱的读者,活用这本书,用活这本书,你将每天都有提高,每天都有收获!成“公”与你不过是你抬手敲门的距离!

  考试通

  学习遇到问题,告诉我们!我们为您解答!

  教材有错误,告诉我们!我们为您解决!

  心中有疑惑,告诉我们!我们为您解惑!

  …………

  只要您愿意,我们在考试通等着您!

  编者在此衷心期盼广大考生通过使用本书,在将来的考试中取得满意的成绩!

  编者

  2015年2月

  *本书所选真题,均来源于网络或根据考生回忆整理。


书籍介绍

《华图•2013深圳市公务员录用考试专用教材:申论》的可帮助考生查漏补缺,校正解题思路,步步为营。考生掌握一道题的解法,就可以触类旁通,掌握一类题的解法,从而更加有效地解决考生的疑难问题。《华图•2013深圳市公务员录用考试专用教材:申论》的形式设计,力求做到最好。在编排上,采用了试卷和参考答案分开的方法,以方便考生使用;在设计上,采用了独立试卷的形式,使考生如亲临其境,达到模拟演练的效果。


书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:4分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:4分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:4分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:4分

  • 书籍格式兼容性:5分

  • 是否包含广告:3分

  • 加载速度:5分

  • 安全性:4分

  • 稳定性:9分

  • 搜索功能:8分

  • 下载便捷性:6分


下载点评

  • 赚了(524+)
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下载评价

  • 网友 家***丝: ( 2024-12-20 00:19:07 )

    好6666666

  • 网友 通***蕊: ( 2025-01-04 19:22:21 )

    五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~

  • 网友 龚***湄: ( 2024-12-20 21:25:01 )

    差评,居然要收费!!!

  • 网友 晏***媛: ( 2025-01-17 03:34:29 )

    够人性化!

  • 网友 寇***音: ( 2024-12-30 08:06:06 )

    好,真的挺使用的!

  • 网友 孙***夏: ( 2025-01-03 03:49:34 )

    中评,比上不足比下有余

  • 网友 索***宸: ( 2024-12-20 03:01:25 )

    书的质量很好。资源多

  • 网友 康***溪: ( 2024-12-29 03:15:18 )

    强烈推荐!!!

  • 网友 孔***旋: ( 2025-01-05 19:54:52 )

    很好。顶一个希望越来越好,一直支持。

  • 网友 饶***丽: ( 2024-12-21 21:06:16 )

    下载方式特简单,一直点就好了。

  • 网友 戈***玉: ( 2025-01-04 10:00:51 )

    特别棒


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