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作为幼儿家长，您知道孩子成长的规律吗?您知道孩子各种各样行为背后的真正原因吗?您知道怎样练就孩子健康的体魄、提升孩子的智力水平、培养孩子的良好品格以及怎样培养孩子的健康心理吗?宋冰冰、范美玲、马玉娟、朱家雄编著的《如何打造出色的孩子/幼儿园家长学校工作指南》结合以上问题，通过概念解读、案例呈现、原因分析，给出具体实操性很强的建议，让家长们在读过之后豁然开朗，真正学会如何打造出色的孩子。

章  尊重幼儿的成长规律

  一、幼儿需要身心和谐，全面发展

  二、尊重幼儿的年龄特征

  三、关注幼儿的个体差异

  四、情绪调节很重要 

  五、揠苗助长不可取

  六、走进孩子的心中

第二章  练就孩子健康体魄

  一、儿童身体发育正常的标准

  二、平衡膳食很重要

  三、自理能力早培养

  四、卫生习惯很重要

  五、健康身体勤锻炼

第三章  提升孩子智力水平

  一、在玩中播下智慧的种子

  二、死记硬背≠开发智力

  三、语言表达要训练

  四、提高记忆力有方法

  五、培养孩子丰富的想象力

  六、思维品质重培养

第四章  培养孩子良好品格

  一、幼儿期是人格培养和健康品德形成的关键期

  二、幼儿品德的培养内容

  三、幼儿品德培养的方法

  四、良好行为习惯需养成

  五、品格缺陷有原因

第五章  关注幼儿心理健康

  一、幼儿心理健康教育的意义

  二、幼儿心理健康教育的内容

  三、幼儿心理健康教育的方法途径

  四、幼儿不良心理表现

  五、幼儿心理健康教育的要点

　　宋冰冰，山东省潍坊市教育科学研究院教研员。2011年开始在潍坊市教育科学研究院任职，负责中小学生心理健康教育、人生规划指导、家庭教育等工作。主编五年级《心理健康》教材，《科学规划人生正确填报志愿》；参编《中小学心理健康教育的理论与实践》《自我设计·自主发展》。

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　　《如何打造出色的孩子/幼儿园家长学校工作指南》是以《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神为指导，从孩子成长发展的规律，儿童身体发育的标准，各种习惯养成的关键期，提升孩子的智力水平、培养孩子的良好品格，关注孩子的心理健康做了科学而细致的解读，详细地介绍了3～6岁孩子可能出现的问题，从题记、概念解读、案例呈现、专家分析、专家建议五个方面把高深的理论深入浅出地做了解读，对3～6岁儿童IQ（智商）和EQ（情商）的培养都有具体的目标和建议措施。