到香港读大学——香港八大院校介绍 电子书 pdf 百度云 下载 epub 2025 免费 mobi 在线

　　近几年来，到香港读大学已成为国内一个热点话题，每年均有众多高考状元放弃内地名校，到香港读大学。那么，香港高校有何优势与魅力？如何报考香港高校？

本书分两篇，篇概论香港及香港高校，第二篇分八章详细介绍香港八大院校，即香港中文大学、香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学和香港教育学院。阅读此书，读者可对香港八大院校的校园风景、院校特点、课程学习等有一个全方位的了解。本书专为高考生、即将参加高考的学生、学生家长以及关注香港院校的读者量身定做。

前 言

篇 认识香港及香港高校

　章 认识香港

　　东方之珠

　　人性化于无形之中

　　感受香港的自由与法治

　　香港的节日与多元化

　　守秩序的香港人

　第二章 到香港读大学

　　香港院校内地招生热潮

　　香港院校的综合评价

　　怎样报考港校

第二篇 香港八大院校介绍

　章 香港中文大学

　　海山胜景

　　中大十景

　　先有书院后有大学

　　中文大学软实力

　　本科阶段怎样学习

　　快乐校园

　第二章 香港大学

　　香港大学校园

　　香港大学建筑

　　香港历史悠久的大学

　　香港大学概况

　　港大本科学习

　　港大的舍堂生活和社团文化

　第三章 香港科技大学

　　校园风景

　　科大传奇

　　教学与研究声誉

　　科大的学习、生活与就业

　第四章 香港理工大学

　　校园风景

　　认识香港理工大学

　　学院和学术声誉

　　学习支援、生活与就业

　第五章 香港城市大学

　　校园风景

　　认识香港城市大学

　　学院及学术声誉

　　学习支援、校园生活与就业

　第六章 香港浸会大学

　　校园风景

　　认识香港浸会大学

　　教学、研究声誉

　　浸大特色教育

　　校园生活与毕业去向

　第七章 岭南大学

　　校园风景

　　岭南大学简介

　　博雅教育

　　校园生活与毕业去向

　第八章 香港教育学院

　　校园风景

　　教育学院简介

　　教学与研究声誉

　　宿舍生活与就业

　　总附录

历山，男，大学毕业，高级职称，香港某大型企业高管，在香港工作生活十几年，对香港的政治、社会、经济、教育等有深入的了解。

奕奕，女，2012年放弃攻读北大清华的机会，以高分考入香港中文大学。

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　　一、香港院校内地招生热潮

　　（一）港校内地招生回顾

　　1998 年，香港大学和香港中文大学率先于内地招收本科学生，但仅仅局

　　限于从先行考入北京大学、清华大学、复旦大学等 10 所大学的学生中选拔，

　　且招生数量有限，每年只有 10 到 30 名。

　　2003 年，经国家*批准，香港八大院校在内地自主招收高考生，a 招生范围为北京、上海、广东、浙江、江苏、福建 6 个省市。2004 年，招生 范围扩大为 10 个省市。

　　2005 年，香港中文大学和香港城市大学列入全国统一招生计划录取

　　批次，在内地的招生范围扩大为 17 个省市区。当年香港院校在内地的招生 人数首次突破了千人。2006 年，招生范围再扩大为 20 个省市区。

　　2007 年，香港在内地招生的院校增加到了 12 所高校，招生范围扩大为

　　25 个省市区，中大和城大列入全国统一招生计划提前录取批次。2011 年，全

　　国 31 个省市区向 12 所港校开放。到 2014 年，香港可颁授学位的全部 17 所院

　　校允许在全国 31 个省市区招生。

　　a 目前内地生到香港上大学也可以通过非参加内地高考的其他方式，但主要还是集中在高考 生中选拔。

　　这 17 所院校分别是：

　　八间由大学教育资助委员会拨款资助的院校（通常称为“香港八大 院校”）：

　　香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong，简称“中大”或 “中文大学”，英文缩写“CUHK”）；

　　香港大 学 (The University of Hong Kong，简 称“港大 ”，英文缩写 “HKU”)；

　　香港科技大学（The Hong Kong University of Science and Technology，简 称“科大”，英文缩写“HKUST”）；

　　香港理工大学（The Hong Kong Polytechnic University，简称“理工大学” 或“理大”，英文缩写“PolyU”）；

　　香港城市大学（City University of Hong Kong，简称“城大”，英文缩写 “CityU”）；

　　香港浸会大学（Hong Kong Baptist University，简称“浸大”，英文缩写 “HKBU”）；

　　岭南大学（Lingnan University，简称“岭南”“岭大”，英文缩写“LU”）； 香港教育学院（The Hong Kong Institute of Education，简称“教院”，英

　　文缩写“HKIED”）。 一间由公帑拨款营办的院校：

　　香港演艺学院（The Hong Kong Academy for Performing Arts，英文缩写 “HKAPA”）。

　　八间自资院校：

　　香 港 公 开 大 学（The Open University of Hong Kong， 英 文 缩 写 “OUHK”）；

　　香港树仁大学（Hong Kong Shue Yan University，简称“树仁”“仁大”， 英文缩写“HKSYU”）；

　　珠海学院（Chu Hai College of Higher Education，英文缩写“CHCHE”）。 恒生管理学院（Hang Seng Management College，英文缩写“HSMC”）。

　　东华学院 (Tung Wah College，英文缩写“TWC”)。 明爱专上学院（Caritas Institute of Higher Education，英文缩写“CIHE”）。 明德学院（Centennial College）。

　　香港高等科技教育学院（The Technological and Higher Education Institute of Hong Kong，英文缩写“THEi”）。

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媒体评论

　　香港院校的引力

　　评《到香港读大学——香港八大院校介绍》

　　魏伟

　　朋友刚刚送来了一本书，书中对香港受政府资助的八所高校的情况进行了详尽介绍，内容之全面、翔实，对于有志于到香港上大学的学生和家长而言，不啻是及时雨，雪中炭。书的名字是《到香港上大学——香港八大院校介绍》，由世界知识出版社出版。

　　本书作者既有多年的香港生活阅历，又有报考香港院校的经历，书中从港校热出发，阐述了为什么要报考港校，怎样报考香港的院校。香港院校具有外国大学和内地高校不可替代的优势，表现在香港是一个东西文化的交融之地，香港院校的国际化优势扎根在中国传统文化的土壤里，结出的果实更为丰硕。

　　作者之一己有两年香港院校的学习生活经验。作者在书中告诉读者：在入学伊始，大学会怎样帮助内地学生尽快地适应香港这座城市，更快地融入校园环境。什么是“大O”“细O”？“组爸”“组妈”是怎么回事?什么是“玩新生”“抢铜锣”“四院互片”传统是什么?“庄”是什么？“倾庄”又是什么？为什么学院之外又多了个书院?为什么书院的归属感强烈?"舍堂"是宿舍吗?何谓“大仙”“细仙”?为什么大学里要举办“高桌晚宴”?港校的大学生必做的五件事又是什么呢?书中一一给出了答案。

　　学习无疑是上大学重要的任务。你想在本科期间就能接触到大师级的教授指点学业吗?你想在大学之初就能体验到先进的教学方法吗?你想在本科阶段就能够有机会前往世界著名学府交换学习吗?你想从本科生开始就想在学术大师的领导下从事高端研究活动吗?那么，选择港校就是正确的选择。当然，书中也讲述了港校为什么没有班级的慨念，初进大学如何选课、考试等问题。还介绍了香港本地优秀考生喜好的大学，内地学生报读港校的升学偏好以及两地考生青睐的学科专业等大家所关心的问题。而每所大学有哪些优势和特色学科，在那些研究领域取得卓越成就以及各院校之间如何进行角色分工亦给予了关注和解析。

　　作者写作的主线十分明确，即多角度、尽量为读者提供香港八大院校的实用性信息，并让读者一目了然，比如作者在介绍某一院校的热门专业时，列出本地学生收分的课程，这些课程未必是该校排名的学课，而所介绍的优势专业则是相对排名高或声誉高的学科，特色专业为香港院校中独有或独具特色的专业。读者能清晰地了解真实的香港院校惰况，亦让考生及家长可以作为工具书为填报大学志愿的重要参考之用。

　　通读全书，仔细品之，本书似乎还暗含了另一条主线，那就是作者对香港和香港校园内透出的人文精神的赞赏。作者不厌其烦地介绍了两所大学校长的遴选过程，分享了两所大学的成功经验，诸如学术自由，教授治校，大学定位，制度建设，执行力所体现出的软实力等等。亦用了较大篇幅讲述了大学官方、学生举办的各种校园活动、社会服务、校友联系以及校园的人文景观和建筑。香港各大学不都是大而全的综合性大学，也没有一窝蜂地开设热门专业，各自在自己的专长领域追求卓越，角色定位明晰。香港院校的校园面积都不大，远不能与许多内地大学相比，但处于郊野的校园海山胜景，建在闹市的校园入尘出尘；合一亭追求古人生活境界，红鸟雕塑囊括古今中外的科学智慧；末圆湖追寻至善，天一泉连结五洲；港校的校门都如此平庸不起眼，甚至找不见校门在何处，但校园开放，融汇社群。作者讲述到校园大兴土木时谈到，施工者专为飞翔的小鸟留下通道，细节之处体现和谐之美。

　　一个不浮躁的校园是一个适合学习的地方。